FESTA DE L'ESTIU

 

Estimades famílies, 

Divendres 16 de juny a les 19:00h celebrem l'arribada de l'estiu a l'escola amb una gran FESTA!!! A la porta de classe teniu el cartell amb totes les activitats que es faran aquell dia. Els balls i les actuacions estan previstes que comencin cap a les 19:30h.  

La classe del Cel i la classe de Els Amics i Amigues estem preparant conjuntament un ball per fer aquell dia. La participació en aquest ball és voluntària i només els infants que vulguin fer-ho ballaran. A la porta de classe teniu també el llistat d'infants que s'han apuntat voluntàriament per ballar. 

Un dels aspectes al qual donam molta importància a l'escola és l'educació emocional, la qual duguem treballant des de l'inici de tres anys. En aquest cas, la cançó que ballarem ens representa perquè parla de totes les emocions que hem estat treballant al llarg d'aquests dos cursos, identificar-les, aprendre a gestionar-les... i ara, ballar-les! 

Comparteixo amb vosaltres la cançó perquè també la pugueu posar a casa i escoltar-la amb els vostres fills i filles.

Per fer el ball amb una mica de color, hem pensat que el dia de la festa els infants vinguin vestits amb pantalons o faldes curtes i camisetes de colors (sense dibuixos). Els colors de les camisetes poden ser groc, vermell, blau, negre, verd i rosa. Colors que hem anat associant a cadascuna de les emocions. Els nens i nenes que no ballin, si volen també poden venir vestits amb aquests colors ja que som tots un gran equip de les emocions. 

Un recordatori més!!! Podeu apuntar-vos al taller de pintacares si us fa ganes, posaré un paper a la porta de l'aula per qui vulgui apuntar-s'hi. A més a més, l'APIMA cerca col·laboradors per poder ajudar el dia de la festa, si esteu interessats, aquí teniu l'enllaç al formulari per apuntar-vos: https://forms.gle/1UyLvUBw99JmvJt96 

Gràcies per la vostra col·laboració!

EL MOMENT DE PSICOMOTRICITAT: APRENENTATGE I GAUDI

Cos i ment s'uneixen en la psicomotricitat de manera que els continguts motrius es converteixen en mitjans per al desenvolupament de funcions superiors com el pensament, la comunicació, l'afectivitat o la creativitat.
Fomenta el desenvolupament de la funció simbòlica, la capacitat de representació, i afavoreix el desenvolupament de la seva seguretat en sí mateix.
La sessió de psicomotricitat es divideix en diferents fases seguint el model de Bernard Aucouturier. 
Començam amb el RITUAL D'ENTRADA, on recordam les normes, feim un escalfament i construïm la torre que seguidament tombarem entre tots! 

Continuam amb la fase d'EXPRESSIÓ MOTRIU, amb l'objectiu que puguin expressar-se amb espontaneïtat i de forma lliure. Es tracta d'un moment on l'infant pot córrer, saltar, fer tombarelles, fer equilibris, rodar, caure...  A mesura que la sessió es va desenvolupant dóna peu a altres tipus de joc com és el joc simbòlic. 

Finalitzam amb un RITUAL DE TORNADA A LA CALMA on anem variant amb moment de ioga o dies que feim relaxació amb els mòduls de psicomotricitat i teles.

Fase de L'EXPRESSIVITAT PLÀSTICA I GRÀFICA, en aquesta fase els infants expressen el que han viscut durant la sessió, els dos primers trimestres es va fer de manera oral i en aquest tercer trimestre que la seva maduració s’ha desenvolupat hem començat a fer-ho a través del dibuix.